المعلم المصري في نظر التلاميذ.....

قم للمعلم يابنى عجولا.................. واضربه حتى يرتمى مقتولا

هاجمه بالكرسي واكسر راسه .......................فالراس كان مخرافا وجهولا

واذا افتقدت من الكراسي عدة ........................... اشهر عليه الساعد المفتولا

والطمه فوق الوجه لطما موجوعا .........................حتي تري للدمع فيه مسيلا

واذا رايت بوجهه نظارة............................عاجل ببوكس يرفض التاجيلا

وعليك بالاسنان حطم نصفها ........................... كي لا ترى عضا ولا تقبيلا

وعليك بالثوب العليه فشقه......................... شقا ليمشي عاريا مخذولا

واجثم عليه كليث غاب جائع.............................واستعد صحبك ان شكوت خمولا

قوموا عليه وحاصروا وحاذروا....................... ان ترحموه اذا استغاث طويلا

ان الثقافة يابنى تحررفعلام.......................ترضى ان تكون ذليلا

والتربويون الكرام تاملوا ...............................في الامر حتي ابدعوا التحليلا

قالوا دعوا الاولاد نخشى انهم ..................يتعقدون فيذبلون ذبولا

و فرويد علم النفس اعلن انه.....................من عقد الاولاد هد الجيلا

الضرب يؤلمهم ويؤذى روحهم .....................الضرب ميراث القرون الاولي

والتربوين الكرام مرامهم ................ان يمتعوكم بكرة واصيلا

من شاء مزاح فالمدرس نكتة ..........او شاء لعبا احضر الفوتبولا

او مل درسا فليفارق درسه .....................من ذا يريد لك البقاء ملولا

او رام شتما كي يبل غليله.................لا ضير في شتم يبل غليلا

او رام دردشة فذلك شهنه ......................ان السكوت يعلم التغفيلا

ان غاب شهرا فالغياب فضيلة..............................وغدا السؤال عن الغياب فضولا

لا باس ان دخل المدارس طالب ..........بسيجارة او جاءها مسطولا

فالتربويون الكرام شعارهم............................لا ترهقوهم انفاسا وعقولا

والتربويون الكرام قرارهم......................من مس طفلا يغتدى مفصولا

هذا شعر مضحك منقول من الانترنت وربنا يخلي المعلم
وقال الشاعر
قم للمعلم وفيه البتبجيلا ....................كاد المعلم ان يكون رسولا

تحياتى
ايهاب نبيل الفقي

وتحياتى لكل معلمينى ومعلماتى